Hoy las dos primeras sesiones eran
de lengua, pero debido a la autonomía que cada tutora tiene en su aula, la
profesora ha considerado mejor cambiar estas dos sesiones por matemáticas, para
aprovechar que contábamos con un poco
más de tiempo, y poder avanzar con este área un poco más. Los viernes en
matemáticas hacen un pequeño control de las tablas de multiplicar, para que los
chicos las repasen todas las semanas las que ya supuestamente saben, y además,
aprendan una nueva. Seguidamente, la profesora les ha explicado “el truco” que
tiene que seguir para restar de cabeza 11 ó 9, lo cual han estado luego
practicando ellos con algún ejercicio del libro de texto. Mientras tanto yo me
he ido pasando por todas las mesas para aclararles dudas, y ayudarles un poco.
En la siguiente sesión (lengua) he
sido yo quien les ha explicado la diferencia entre letras y sonidos, hemos
puesto ejemplos, practicado entre todos para ver si lo comprendían, etc. Luego
han realizado unos ejercicios relacionados con esto para reforzar el
aprendizaje.
Después del recreo la tutora tenia
las sesiones libres, y yo hay días que me voy con los chicos a las otras clases
que tengan, pero hoy ella tenía mucho trabajo que corregir y preparar, y me he
quedado con ella para poder ayudarle avanzando trabajo.
Finaliza la segunda semana en prácticas, y debo decir que ha
sido fantástica.
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